2026年寒假至3月底，以貴州大學(xué)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)研究生為主體的“藝心童行”團(tuán)隊(duì)攜手貴州省為愛(ài)黔行公益服務(wù)中心，先后深入紫云自治縣、六盤(pán)水市住武社區(qū)、新橋社區(qū)（易地扶貧搬遷社區(qū)）及老鷹山小學(xué)，累計(jì)開(kāi)展12期“藝術(shù)療愈促心智·博士村長(zhǎng)潤(rùn)?quán)l(xiāng)土”留守兒童心理賦能活動(dòng)，直接服務(wù)兒童及親子家庭200余人次。
貴州大學(xué)“藝心童行”團(tuán)隊(duì)深入鄉(xiāng)村開(kāi)展留守兒童心理賦能實(shí)踐。
針對(duì)留守兒童普遍存在的情緒表達(dá)不暢、自我認(rèn)知模糊、社交技能欠缺等問(wèn)題，團(tuán)隊(duì)在社區(qū)開(kāi)設(shè)了以心智理論為核心的系列小組活動(dòng)，幫助孩子們系統(tǒng)學(xué)習(xí)區(qū)分客觀(guān)事件、內(nèi)心想法與情緒感受，清晰界定“我的事”與“別人的事”的邊界，引導(dǎo)孩子們需求式表達(dá)，有效提升兒童的情緒表達(dá)能力、自我覺(jué)察意識(shí)，以及與同伴交往中的傾聽(tīng)與合作能力。
貴州大學(xué)“藝心童行”團(tuán)隊(duì)深入鄉(xiāng)村開(kāi)展留守兒童心理賦能實(shí)踐。
針對(duì)易地搬遷家庭中較為突出的親子溝通沖突、關(guān)系疏離等問(wèn)題，團(tuán)隊(duì)精心設(shè)計(jì)了別開(kāi)生面的非暴力溝通親子工作坊。通過(guò)“無(wú)聲畫(huà)創(chuàng)作”環(huán)節(jié)、“記憶大闖關(guān)”“情景劇重演”環(huán)節(jié)，讓家長(zhǎng)與孩子在輕松愉悅的氛圍中，練習(xí)“好好說(shuō)話(huà)”的溝通方式。
貴州大學(xué)“藝心童行”團(tuán)隊(duì)深入鄉(xiāng)村開(kāi)展留守兒童心理賦能實(shí)踐。
為培養(yǎng)鄉(xiāng)村學(xué)童的學(xué)業(yè)成長(zhǎng)型思維，團(tuán)隊(duì)將服務(wù)延伸至老鷹山小學(xué)課堂，引導(dǎo)學(xué)生建立積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)心態(tài)，有效培育了學(xué)生的心理韌性與問(wèn)題解決能力。
貴州大學(xué)“藝心童行”團(tuán)隊(duì)深入鄉(xiāng)村開(kāi)展留守兒童心理賦能實(shí)踐。
在服務(wù)推進(jìn)過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)著力構(gòu)建并實(shí)踐了“高校社工團(tuán)隊(duì)專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、公益組織協(xié)調(diào)落地、在地人員（社區(qū)工作者/學(xué)校教師）跟學(xué)參與”的可持續(xù)協(xié)同機(jī)制，為服務(wù)的長(zhǎng)效化開(kāi)展提供了堅(jiān)實(shí)保障。
貴州大學(xué)“藝心童行”團(tuán)隊(duì)深入鄉(xiāng)村開(kāi)展留守兒童心理賦能實(shí)踐。
自2026年寒假至春季學(xué)期的持續(xù)實(shí)踐中，貴州大學(xué)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)成功探索出一套可復(fù)制、可推廣的鄉(xiāng)村兒童心理賦能“貴大社工”模式。該模式以社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀(guān)為根基，以藝術(shù)療愈為創(chuàng)新載體，以系統(tǒng)性評(píng)估與分層干預(yù)為專(zhuān)業(yè)框架，以培育在地支持系統(tǒng)為根本目標(biāo)，為鄉(xiāng)村兒童心理賦能工作提供了專(zhuān)業(yè)范本。
此次實(shí)踐，是貴州大學(xué)推動(dòng)學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展與社會(huì)服務(wù)深度融合的生動(dòng)實(shí)踐。公共管理學(xué)院充分發(fā)揮社會(huì)工作學(xué)科優(yōu)勢(shì)，心理健康教育咨詢(xún)中心提供專(zhuān)業(yè)臨床督導(dǎo)支持，“博士村長(zhǎng)”計(jì)劃搭建優(yōu)質(zhì)實(shí)踐平臺(tái)，多方協(xié)同發(fā)力，護(hù)航團(tuán)隊(duì)將論文寫(xiě)在鄉(xiāng)村大地上、把專(zhuān)業(yè)服務(wù)送到群眾心坎里。
據(jù)介紹，“藝心童行”團(tuán)隊(duì)將持續(xù)深化這一服務(wù)模式，不斷完善服務(wù)工具包，積極推動(dòng)與更多縣域建立長(zhǎng)期合作，為鄉(xiāng)村兒童全面健康發(fā)展、為鄉(xiāng)村振興中的基層社會(huì)治理，持續(xù)注入高校社會(huì)工作的專(zhuān)業(yè)智慧與溫暖力量。
編輯：馮月成 龐愛(ài)忠
責(zé)編：李旭鋒
編審：姚作舟
